聚焦教学评一致性研究，构建素养导向课堂生态
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发布时间：2025-03-26 07:33:07
岳阳晚报3月25日讯（通讯员 李燕燕 甘有兴）为促进教学方式和学习方式的转变，建立跨校教研共同体，3月24日，平江县三墩乡戴市小学迎来了以“聚焦教学评一致性研究，构建素养导向课堂生态”为主题的语文教研活动。
学期初，该校基于小学语文课程标准，明确了以评价为核心的研究方向，致力于深化对“教—学—评”一致性教学实践的理解和应用。平江县小学语文名师工作室教研组结合新课标，立足学科核心素养，确定了具体的研究子主题，以各类小学为实验备课小组，开展了理论学习与课堂教学研究。
戴市小学伍芳婷老师依据“教—学—评”一致性设计教学，带来了一堂别具特色的一年级示范课《夜色》。随后，语文老师们积极参与评课，深入交流研讨，并提出了一些对教学的疑问。
戴市小学语文教研组长罗霞老师就一年级第四单元进行单元解读，高瑛老师以《静夜思》为例，就如何组织集体备课，与各类实验学校的老师进行交流，吴聃老师与大家一同探讨单元整体教学设计方法与评价策略。
随后，平江县小学语文名师工作室刘玲老师就如何有效设计单元目标、教学活动以及单元作业，与老师们进行了一场酣畅淋漓的分享，语文老师们认真聆听，纷纷表示：“听完刘玲老师的分享，无疑是一场全方位的教学‘会诊’。刘玲老师的匠心指导，为我们的教学提供了思路，也为落实‘教—学—评’一体化指明了方向。”
活动最后，平江县教育局熊准先主任莅临指导，他表示：“校际教研活动是一个相互学习、共同进步的平台，希望老师们能够学无止境，慢慢探索，收获教育教学的精彩和成长。”